施舰、施挺、余永涛、何丽、唐慧斌、梁桓、邓小波、刘翔宇、梁伟强、彭杰、许欢、梁莹、蒋冰凤、韦春源、王佑腾、李春欢、江振盛、苏玉虎、吴开恒、欧阳冰晶、杨梅珍、陈多、梁泽胜、罗慧妍、蔡焕宁、蒋珊珊、李双伶、吴兰兰

　　从校园日常、校园规划、教学空m6米乐间、课余活动、住宿体验五个维度出发，总结和梳理校园建筑场地设计原则和内部空间设计策略以适应当下越来越高容积率的学校设计并拓宽师生在校园内的活动边界。适应革新现代教育理念，满足现代教育模式，改善传统教育空间及功能的单一性，为师生创造一个多样化、多层次、多维度的教学环境。南宁市翠竹实验学校项目利用地形高差，设置大面积半地下室，各项目单体用宽阔的连廊连接，教学用房、食堂、图书馆、体育馆、报告厅、午托用房等功能组合在一起，形成一个大型的高效集约教育建筑综合体。

　　项目用地为不规则的反向“7”字型，用地东高西低，标高由东到西（127.0~112.0）高差约为15米。用地西侧为翠竹路，路面标高由南到北（120.7~107.5）约13米高差。利用东面高西面低的场地特性，东南面设置了半地下空间，上部为校区建筑，西北面为室外运动场地。充分考虑地形特点，利用现有地形，合理布置建筑位置，丰富学校建筑轮廓线，同时为建设方减少土方量及节约用地，减少占地面积，提高绿化率。用地利用东面高西面低的场地特性，东南面设置了半地下空间，上部为校区建筑，西北面为室外运动场地，场地高差的设置，既减少了室外运动场区域对教学及生活服务区的影响，又丰富了学校的场地景观。

　　把南宁市翠竹实验学校构思成一个集现代风格和中式风格的校区，巧妙、灵活地运用现代建筑及中式建筑中的特色元素，使南宁市翠竹实验学校成为独具特色的学校。室外、室内及半室外空间的设计，使校区获得更多的交流、活动的立体空间；浅黄色墙体材料与砖红色面砖的搭配，配以蓝灰色的小坡瓦，使校区洋溢着温暖而活泼的感觉。单体设计在强调实用的基础上，更加注重建筑形态与建筑使用性质的一致性，平面布置以功能为主导，简洁富于个性的建筑语言贯穿于整个校区，以传统的建筑符号与现代建筑材料相结合，不同的使用性质与建筑形式相吻合，使得整个校区协调中求变化。