在一座伟大的城市里孕育理想，让学校作为教育的载体与社会共生共融，进而推进文明的进步，这是教育者的使命，也诠释着一座城市对于一所学校的期待。

　　为实现这一愿景，山峰教育集团携手全球教育资源，在不同的城市设立学校，构建多元的全球化教育网络，为每个学生点亮指引未来的明灯。山峰双语有幸，能在美丽的千年古都苏州，携手拥有七个世纪历史的英国金士顿文理学校，构建山峰教育集团在中国的第二所学校，一所十五年一体化学校，一所真正意义上的创新学校。

　　金士顿文理学校（Kingston Grammar School）是一所历史悠久且成绩优异的英国名校。学校由英国国王爱德华一世创立于1299年，距今已有723年的历史。金士顿文理学校被《》评为“全英排名前5的全日制合校”。该校毕业生在 A-level 考试中获得A*-A成绩占比高达84.1%，每年超过84%的毕业生顺利进入剑桥大学、牛津大学、G5等罗素集团大学深造，是名副其实的精英摇篮。

　　作为金士顿文理学校在中国地区的独家授权校，苏州山峰双语学校与金士顿文理学校互为全球学术基地。学校以国家基础课程大纲为基础，结合金士顿文理学校优质的素质教育体系，全面构建全球高质量双语学校典范。

　　师者，所以传道授业解惑也。作为一所有全球影响力的创新学校，苏州山峰双语学校吸引了众多来自全球各地对教育有诚挚热情的“追光者”们。他们中不乏来自上海市建平中学（上海八大名校）、上海市格致中学（上海八大名校）、北京市鼎石学校（全国国际化学校排名前五）、腾讯基金会旗下深圳明德实验学校等国内名校的校长和老师们。

　　苏州山峰双语学校总校长刘海粟先生，曾任腾讯基金会旗下明德国际体系执行校长，深圳明德实验学校副校长，上海市建平中学国际部主任，拥有近20年的丰富教育管理经验。刘海粟校长在深圳明德实验学校担任国际体系执行校长期间，仅用3年时间就创造了80%毕业生升入美国五十强大学的升学传奇。与此同时，苏州山峰双语学校的教育教学团队囊括了全国乃至全球一线名校的校长和导师，教师团队硕士占比高达80%，海外教育教学经验专家占比达50%以上。

　　千里之行始于足下，因为有这样一群不辞艰辛的守望者，苏州山峰双语将为孩子们构建一座灯塔，从这里开始，点亮未来。

　　山峰双语课程谱系以国家义务教育课程体系为基础，兼顾学生的多元化与个性化需求。课程谱系与国际教育理论和教育最佳实践相融合，从课程重构、学科重组、课堂重建三个维度进行全面的课程创新与课堂变革，构建出一套融汇中西文化、具备世界水准的双语教育课程谱系。

　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“用环境，用学生创造的周围情境，用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育，这是教育过程中的一个微妙的领域。”苏州山峰双语学校更是深谙此道，把校园环境作为一种重要的教育资源，处处发挥其教育功能。

　　苏州山峰双语学校的设计立足于现代性、开放性，充分融合创新、科技、人文、教育及思考于建筑之中，学校建筑设计伊始就被国际权威建筑设计杂志《Dezeen》收录为2022年最令人期待的中国建筑项目之一。

　　根据未来学家索恩伯格的建议，山峰双语学校将学习的四种场景，即“营火”、“水源”、“洞穴”和“生活”融入到校园环境中，学生们不仅可以在千人剧场里倾听名师讲坛，也可以在校园中散落的或大或小的聚落中相互学习，还可以在教学楼内搭建的两座巨大“假山”洞穴里进行深度思考，完成知识的内化。

　　苏州山峰双语学校在孩子入学测试之初就会将每个学生的学习及生活的点滴录入“素养记录”和“成长札记”之中。

　　“素养记录”将记录学生学习方面的每一次变化，便于帮助学生进行今后的升学规划。

　　“成长札记”让学校更了解学生的兴趣爱好及生活习惯，从而更好地做到因材施教，激发每个学生的学习自驱力。学生在校的每个精彩瞬间都将在“素养记录”和“成长札记”中进行记录和更新。

　　为了提高家长和老师的沟通效率，更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，苏州山峰双语学校采取“导师制”的德育模式，每位学生都将拥有自己的专属导师。 导师对学生的成长提供全方位支持，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。

　　在苏州，在这座孕育着希望的千年古都，教育的理想将会生根发芽，并世代传承。2022年9月，让我们一起，共同见证这一所创新学校的诞生。

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