近日，Aedas全球设计董事温子先博士（Dr. Andy Wen）受邀作为系列活动“游于艺：建筑十讲”第一讲的嘉宾，带来主题为“建筑与教育”的分享。m6米乐

　　温子先博士早年曾在台湾知名私立学府铭传大学任建筑系主任，并曾于清华大学、中央美术学院任职授课，这让他在建筑师的身份之外，更能以教育者的身份对学校建设有了不一样的理解与观察。

　　在分享中，温子先博士首先带领大家对比了古代与当代、西方与中国的教育建筑空间，他认为校园建筑的设计不是简单复制传统、更不是直接引进国外，而是本地文化的延伸，为学生带来更多文化与精神层面的影响，并切实服务于学生，塑造更加灵活、互动的学习环境。随后，温子先博士通过三段故事，向现场观众娓娓讲述了他设计的三个校园建筑项目。

　　西交利物浦大学中心楼的外观和轮廓非常的特别，以苏州园林中的太湖石为蓝本，内部空间借鉴了太湖石的组织形态，借由代表着中国文人对自然的理想化诠释的“学者之石”，很好地诠释了学校的精神，同时又让建筑与环境有更密切与直接的互动。

　　这座建筑也成为了西交利物浦大学的标志和代表，出现在学校的名片、宣传材料、录取通知书之中，甚至也成为了当地人口中对学校的代指——“那所太湖石的学校”。这就是具有精神内涵的标志性轮廓的力量与品牌影响。

　　设计充分尊重场地现状，依托地块内既有的山水格局，融合珠海风情，打造出承载师生记忆并兼顾灵活高效空间体系的综合教学园区。设计将空间划分为仪序广场、自然生态、院落空间、共享场所四大层次，基于人车分流的交通系统，在便捷通达中体验风景宜人、体验多元的校园生活。并将包含教学楼、科创中心、实验楼等在内的多元功能划分为科研、教学以及书院三个组团，依次有序分布，形成使各部分独立运作又高效连结，并为未来的发展预留了充足的空间。

　　该项目在设计中使用了大量台湾当地的传统元素。从传统的台湾“书匣”中获得建筑设计灵感，将外立面构建成“壳”，在暗喻欧洲学校文化之“书”藏于本地文化脉络之“匣”中的同时，为功能空间在最大化自然采光的同时提供遮阳系统，大大减少对人工照明及空调的依赖。既与当地文化想联系，又映照了阳明山的地貌特征，与环境自然相融。在空间的设计上，从当地特色的“弄”与“庭院”中汲取灵感，打造了一系列有趣的公共互动空间，促进交流。