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　　103 建筑建材装饰2013年第8期 应用研究 浅析“教育建筑”的建筑设计策略 王修水 （杭州千城建筑设计有限公司，浙江杭州 310053） 摘要：“教育建筑”作为教育的载体，同样肩负着“教书育人”的光荣使命。本文从文化策略、规划策略、交通策略、 空间策略、生态策略、教育策略、成长策略、健康策略、信息策略、色彩策略等方面简要探讨了“教育建筑”诸多的建 筑设计手法。 关键词：教育建筑；建筑设计；设计策略 中图分类号： TU29 文献标志码： A 文章编号： 16743024（2013）0810303 引言 一年多以来，我院陆续完成了浙江省建筑安装学校、 浙江省音乐学院、杭州闻涛中学、仙居职教中心、天台福 溪中学、台州椒江附中、温州龙湾奥林匹克地块小学、温 州护士学校、温州二十七中、温州科技学院三期、温州第 二职业中学等 12 所学校的建筑方案设计，在诸多项目的 建筑设计实践中， 基于对当代教育学原理、 学生成长需求、 校园文化等方面的诸多思考，我们逐渐摸索出一些在“教 育建筑”领域的建筑设计策略，在成就学生们未来的同时 也在成就着我院的未来。 1 文化策略勇于探索的浙商精神 图 1 浙江音乐学院建筑设计方案（勇于探索的浙商精神） 教育的本源是启迪，而不是教化；是把“人都要有点 精神的”概念种植进受教育者的灵魂，而不是拷贝知识、 复印思想；是“开发”受教育者的自主性与能动性，而不 是因循守旧地抄文字、背八股。其最终的目的是，要把受 教育者培养成为敢于担当、敢于作为的有用之材。 在“教育建筑”的设计之初，我们一方面把“勇于探 索的浙商精神”转化成我们对教育学原理的深层理解，另 一方面“勇于探索的浙商精神”本身也反映了富于开拓精 神的浙江地域文化，同时“勇于探索的浙商精神”也是我 院对建筑设计不懈追求的“企业文化策略” 。 2 规划策略闹静分区的馨香书院 从规划层面来看， “教育建筑”应该是有着“中国元 素”的“当代书院” 。总体布局应该顺应地形，采用架空、 围合、穿插等设计手法来建构具有连续性和贯通性而又不 失独立性的校园院落空间。通常我们将学校划分为主入口 附近的教学区、偏居一隅的体育运动区和收敛于后花园的 生活服务区，三大区块之间既泾渭分明又渗透互补。通过 道路、广场分隔的各个区块相对独立，实现了功能上的闹 静分区；通过连廊、桥架联系的区块内部各个主体之间互 相穿插、渗透，方便了学生们之间的活动与交流。成组成 团、空灵、通透、隽永的系列庭院，微缩着小桥流水般的 自然风景，构建成了书香气息浓郁的当代校园。 图 2 温州护士学校建筑设计方案（闹静分区的馨香书院） 3 交通策略顺畅通达的血液循环 图 3 仙居职教中心建筑设计方案（明快剔透的简洁场所） 基于朝阳及主导风向等因素，校园主出入口应选择在 南向或者东向，且设置在城市次要道路上，以避免对城市 交通造成较大影响。校园次入口的朝向不限，主要是供食 堂等后勤流线使用，尽量远离校园主入口，一方面避免冲 104建筑建材装饰 2013年第8期 应用研究 突主入口的礼仪、观感，另一方面从整体上来看，会使得 整个地块的疏散流线、疏散距离相对适中。主次出入口之 间通过动脉、静脉般的车行道路、人行道路把各个功能块 串在了一起，再与功能块内延伸毛细血管般的建筑连廊、 曲径步道渗透进各个教育建筑的功能单元，使得整个校园 的交通顺畅通达。 4 空间策略明快剔透的简洁场所 主次出入口空间直截了当、平铺直叙、主次分明，成 半围合的欢迎态势；庭院空间半遮半掩、围而不堵、透而 不疏，成半封闭的幽静书院；廊道空间宽阔豁达、满目阳 光、风生水起，成序列化的层进景深； 教室空间简洁方正、 开敞明亮、整齐划一，成半剔透的严谨学堂；宿舍空间花 香浓郁、整洁素雅、温暖舒适，成亲情化的馨香居所；食 堂空间餐厨明晰、洁污分流、干净卫生，成美味化的膳食 天堂；办公空间平和踏实、低调明快、可为人师表，成效 率化的简洁场所。 图 4 温州科技学院农展馆建筑设计方案（绿色持续的环 保节能） 5 生态策略绿色持续的环保节能 在有着能源危机的当下，建筑设计应当以节能为突破 口，全面推行节地、节材、节水等基本措施，从整体上提 升建筑的资源节约水平。要优先考虑采用环保、节能的技 术方案，在产品的使用上应优先考虑环保、节能型产品， 同时建立环保、节能的各项管理制度。在建筑结构和构造 方面，要采用有利于节能的建筑朝向和平面形式，限制建 筑物的体形系数和窗墙比，改善墙体、门窗、屋面等外围 护结构的热工性能，改善通风条件，合理利用各种自然资 源来减少能耗。 6 教育策略立体多面的开放平等 当代教育模式趋向多层次、立体化、全方位的开放与 平等，反映到建筑设计领域就是教授空间、交往空间的开 放与聚合。中外的古代圣贤们常常在户外授课，在集市等 公共空间与人们讨论问题，而中国现代的教育往往倾向于 知识的封闭式灌输，单向的教与学成为固定模式，缺乏教 学相长的互动特征。越来越多元化的社会需求和社会角色 的多样化使交流成为学习的一种重要手段，传统教育模式 的乏味空间与对外自由交流需求之间的矛盾日益凸显出 来，教育模式的更新体现于教育场所外向化的设计变革。 7 成长策略不拘一格的天生我材 人的成功不会都是走同一条富丽堂皇的老路，教育对 于成长就是在“育才” ，就是在进行“伯乐相马” 。青少年 的心理还不成熟，在人生成长的道路上往往会因为片面认 识而阻碍了其常规式的发展，尤其是职业高中的学生，既 然在文化课成绩上面有所欠缺，教师就应该引导其避开枯 燥科研性质的理论学习，找到适合自己发展的职业之路。 其实只要掌握了一门过硬的技术， 就有了安身立命的本钱， 就是社会的有用之材。当然，能进一步深造、提高自身学 历、畅游尖端学术领域的更是社会的有用之材，因为用于 猪舍下面的石头或高楼大厦下面的石头都是“材” 。 8 健康策略生理心理的活力阳光 中学阶段是青少年心理、 生理发育和成长的关键时期， 也是塑造人的个性、品质的重要阶段。而健康心理是个人 成功的首要条件，良好的心理素质不仅是学生素质的重要 组成部分，对其他素质（如科学文化、思想道德）的形成 也有着重要的影响。随着中国人民物质生活的逐步改善， 绝大多数青少年的生理健康有了基本的物质保证，但心理 健康往往令人担忧。多元化的社会价值观常常被曲解了最 初的含义，成了青少年们为所欲为的理由。弘扬人间正道 的正能量需要不断地对青少年们予以宣传与加强，活力阳 光教育才是现代素质教育的根本前提。 图 5 天台福溪中学建筑设计方案（生理心理的活力阳光） 9 信息策略界面多元的数字校园 不断发展完善的数字化软件平台，实现了网上软硬件 资源共享和学校教育、家庭教育、社会教育的有机整合， 数字校园已成为当前学校信息传播的有效载体，并努力促 使公共环境的信息化，营造出立体的育人环境。课堂教学 的信息化构建了新型的教学模式，教研活动的信息化提升 了教师的业务能力，特色活动的信息化促进了多元化的校 园文化建设， 家校联系的信息化形成了家校间的教育合力。 由此可见，信息技术在德育管理、班级管理、行政管理、 后勤管理等工作中都发挥出了巨大的作用。在打造数字校 园的过程中，信息成为了孩子们茁壮成长的新筹码。 10 色彩策略文人气息的清心素雅 人造光下的建筑色彩与自然光下的建筑色彩在融入 我们的生存环境之后，都可使建筑具有独特的渲染魅力。 在建筑设计中，建筑色彩的应用可以让建筑群和谐统一， 也可以有效调节建筑的视觉比例与节奏，以此来美化环 境中的建筑主体。在建筑外墙面所划分的色块区域可呈 105 建筑建材装饰2013年第8期 应用研究 现出方向性的差异，使得横向体量较大的建筑呈现出不 同的节奏感，视觉比例会发生相应的变化，呈现出向上 的延展性。色相本身也是与建筑性格紧密联系的，比如 显著地域特征的江南民居色彩类的建筑，利用粉墙黛瓦 作为主要的色彩体系，反映了雅静、清幽、安逸与质朴 的校园建筑性格。 11 结语 教育是在传承基础上再进行的开拓，教育建筑的设计 也应该如此。中式建筑经过几千年的发展、演变，逐步形 成了独特的体系和风格，在建筑的材料选择、结构方式、 构造做法、装修装饰处理等方面都具有完整的传统营造技 术。虽然由于建筑类型、地理环境、风俗习惯、民族特点 以及宗教信仰的特殊性等而形成了中式建筑的多样性，但 是由于中国传统文化、封建等级制度以及经济发展水平的 深刻影响，在建筑的文化理念、规划布局、形式风格、细 部处理以及具体技术做法等方面又都体现了中式建筑的统 一性。在教育建筑的设计中，我们从文化、规划、交通、 空间、生态、教育、成长、健康、信息、色彩等诸多方面 出发，运用了现代的手法与材料，以期传承中式建筑的设 计精华，成就学生们的美好未来。 参考文献： 1 胡骉 . 长郡中学河西新校区规划与建筑设计 J. 城 市建筑，2012（2） ： 103105 2 黄海 . 浅析九年一贯制学校规划与建筑设计以 上海阳光建华城学校设计为例 J. 安徽建筑，2012（3） ： 3738 3 许泽能 . 农村中小学校园景观设计的乡土文化体现 J. 美术学刊，2012（6） ： 9798 4 廖敏 . 中小学山地教育建筑规划设计实践 J. 现代 建设，2012（5） ： 5455 5 苏平 . 校园规划的城市设计策略中央民族大学 校园规划方案随感 J. 城市设计，2012（4） ： 5053 （上接 118 页） 1.5.2 室内环境污染 在室内设计装修中，由于设计师环保意识薄弱，片面 重视设计效果，忽视了室内环保。室内环境污染通常分为 物理性环境污染和化学性环境污染。所谓物理性环境污染 是指由物体物理性质引发的环境污染，包括电磁辐射、噪 声、光辐射等，这些通常是由家用电器设备引发的；化学 环境污染是指由化学反应引起的污染，通常以甲醛、苯为 主要代表，对人体造成重大的危害，这些污染物主要产生 于装饰材料和家具制品。例如在 2001 年 10 月，南京某装 饰公司对栗某新购的 60m2住宅进行室内设计装饰，之后 栗某与其母同住入房中，不久母子两个人同时患了再生障 碍性贫血。经过南京市环境监测中心的检测，发现栗某房 中甲醛超标 12.6 倍，其他挥发性物质超标 3.3 倍。 1.6 室内设计存在问题解决办法 随着我国室内设计在房屋建设中所占的比重越来越 高，室内设计对社会资源的高消耗、对环境的高污染使得 室内安全设计受到了社会的广泛关注，室内生态化设计成 为日前室内设计的主流。在室内生态化设计过程中，要充 分遵守合理消费、 生态美学、 循环使用、 美观实用四大原则。 1.6.1 合理消费原则 在我国室内设计中，为提高设计的科学性，要求室内 设计遵守合理消费原则。理性选择装饰材料，充分调查装 饰材料市场，选取性价比最高的装饰材料进行室内设计装 饰，以避免家庭室内设计过于豪华和铺张浪费，提高设计 的实用性。 1.6.2 生态美学原则 在室内设计过程中，要充分利用自然环境，遵循生态 美学原理。在设计过程中， 要强调室内环境与自然的关系， 加强室内环境与自然的联系，运用先进的科技手段，将自 然加以改造、加工，使之完全融入室内设计之中，构建人 与自然和谐相处的生活环境，创造出人工的生态美。由于 绿色植物可以有效吸收二氧化碳、甲醛等物质，还可以有 效提高人们的精神状态，具有生态美学方面的作用，一次 可以适当摆放一些绿色植物，提高人们的生活质量。 1.6.3 循环使用原则 在室内设计过程中，为了加强生态化建设，要求在材 料使用过程中，尽量选用那些可以回收利用的生态环保型 装饰材料，减少不可再生资源的使用，减少装饰材料在使 用过程中对人体和自然环境的危害，提高设计的安全性。 在室内设计中，尽量做到资源的循环使用，从而实现室内 的生态化设计，提高人们的生活质量。 1.6.4 美观实用原则 在室内设计中，要充分结合人们的居住习惯需要，加 强室内的功能性设计。要不断提高设计的美观实用性，实 现室内人性化设计，保证人们生活的舒适度，提高人们的 生活质量。 2 结语 总之， 在室内设计中， 要不断参考国外先进的设计理念， 创新室内设计模式，充分结合室内生态化设计四大原则，做 好室内设计成本预算，选取性价比最高的装饰材料，以降低 室内设计的投入费用，实现利益最大化。要积极探讨使用安 全的生态型环保装饰材料，加强对可再生材料的使用，确保 做到环保装饰，同时加强对室内装饰的实用性设计，提高装 饰的实用性，确保设计的舒适度，提高人们的生活质量。 参考文献： 1 陈哲 . 对当前国内室内设计存在问题及对策的思考 J. 河北建筑工程学院学报，2008（04） 2曾稳.浅谈现代住宅室内设计存在的问题及对策J. 科技致富向导，2009（08） 3 王玉 . 浅析我国室内设计问题及解决策略 J. 河南 科技，2010（12）

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