2005/09 –，重庆大学，建筑城规学院，建筑设计及其理论专业，建筑学博士研究生

　　2002/09 –2005/06，重庆大学，建筑城规学院，建筑设计及其理论专业，建筑学硕士

　　1997/09 – 2002/06，重庆大学，建筑城规学院，建筑学专业，建筑学学士

　　2018/07，台湾大学-重庆大学，教学技能工作坊（ISW国际认证资质）

　　[1] 陈科，戴志中，基于道路交通的建设项目开发强度临界控制系统，城市规划学刊，2010

　　[2] 陈科，朱竞翔，吴程辉，轻量建筑系统的技术探索与价值拓展，新建筑，2017

　　[3] 陈科，戴志中，山地城市道路交通改善与建筑项目开发一体化策略，城市交通，2011

　　[4] 陈科，戴志中，社会生产视角下的建筑资源理论探析，西部人居环境学刊，2013

　　[5] 陈科，冷婕，通专结合：美国UNL建筑学院的“泛设计”教育，2020-2021中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2021

　　[6] 陈科，冷婕，建筑教育通专结合中的“泛设计”教育探索，2019中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2019

　　[7] 陈科，冷婕，布卢姆教育目标分类学视野下的建筑设计课程改革研究，2018中国高等学校建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2018

　　[8] 陈科，刘彦君，陈俊，设计起步：步步根深-思维树造，2017全国建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2017

　　[9] 陈科，李俊，刘彦君，基于场地认知的进阶式设计训练-重庆大学二年级上建筑设计课程改革，2016全国建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2016

　　[10] 陈科，冷婕，基于建筑学诸“范畴”的建筑设计课程教学方法探索，2014全国建筑教育学术研讨会论文集，中国建筑工业出版社，2014

　　[12] 冷婕，陈科，从“政府主导”到“民间主导”-香港蓝屋保护案的历程及启示，建筑师，2016

　　[13] 建筑设计资料集（第三版），参编居住分册-高层住宅专篇，中国建筑工业出版社，2017

　　[1] 国家自然科学基金青年基金，西南地区斜栱发展演变研究，参研人，已结题

　　[2] 国家自然科学基金青年基金，建筑形式秩序研究：先例与转化，参研人，已结题

　　[3] 重庆市高等教育教学改革研究重点委托项目，基于校企融合的建筑学专业实践创新能力培养模式研究，参研人，已结题

　　[4] 重庆大学教学改革研究项目，从场地认知到空间建构——重庆大学二年级（上）建筑设计课程教学改革研究，项目负责人，已结题

　　[5] 重庆大学教学改革研究项目，城市既有建筑改造与更新课题教学模式研究，主研人，已结题

　　[6] 重庆大学一流专业核心课程群，建筑学专业核心课程群，参研人，2020.05-

　　[7] 国家级大学生创新训练项目，重庆大学建筑城规学院第二综合楼公共空间改造设计研究，指导教师，已结题

　　[8] 国家级大学生创业训练项目，不止工坊——创意设计产品与服务互动平台，指导教师，已结题

　　[9] 市级大学生创新训练项目，基于建筑类型学的数字实体一体化空间模块教具设计，指导教师，2021.06-2022.06

　　[10] 重庆大学大学生科研计划训练项目，重庆大学B区入口广场适应性空间设计研究，指导教师，已结题

　　[11] 重庆大学大学生科研计划训练项目，基于建筑理论诸范畴与多媒介操作的设计认知自然物教具开发，指导教师，2021.06-2022.06

　　[2] 重庆市2020年普通本科高校教师教学创新大赛，副高组，一等奖，2021

　　[6] 2014-2015学年度重庆大学建筑城规学院“优秀教师”，2015

　　[9] 2019全国高等学校建筑设计教案和教学成果评选，优秀奖（最高奖）

　　[10] 重庆大学教学成果奖，一等奖，面向创新复合型建筑大类人才培养的跨地域、多专业联合教学研究与实践（排8），2021m6米乐