《高等建筑教育》杂志（CN:50-1025/G4）内容丰富、思想健康，1985年创刊，目前以双月刊形式发行，刊物导向正确，科学m6米乐精炼，编排合理，指导性、学术性、实用性和可读性强，同时对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。

　　高等教育发展与改革、工程教育研究与评价、专业建设与人才培养、专业学位与研究生教育、思政课程与课程思政、课程建设与教学改革、实践教学与创新教育、科学文化传播与教育

　　①本刊有权在尊重作者观点的前提下对来稿进行文字上的修改、删节。作者不同意编辑部自行删改的，请在来稿时声明。

　　②基金项目。基金项目指文章产出的资助背景，包括基金和项目两类。论文若有此种背景，应按照国家有关部门规定的正式名称列于作者单位之下列，并在圆括号内注明其编号。

　　③图、表分别连续编号，正文中须与之呼应，指示须清楚明白。图号图名应置于图下方正中的位置，表号表名应置于表格上方正中的位置。

　　④摘要用第三人称表述，要求文字简洁精炼、内容客观，重点突出，200字以内。

　　⑤为缩短刊出周期和减少错误，来稿一律使用word格式，并请详细注明本人详细联系方式。

　　影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

　　被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一种指标，指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中，较新的一半被引论文刊载的时间跨度

　　引用半衰期：指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

　　平均引文率：在给定的时间内，期刊篇均参考文献量，用以测度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

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