设计团队以修复古村肌理为原则，提出了“古大井需要一座新书院”，以飞檐，叠廊，巷道，庭院四个元素，实现了传统书院格局在现代学校中的延续。

　　规划布局在满足教室南北朝向的同时，回应了古村的肌理。以一条南北向的主连廊将校园分为教学区和行政区，后勤区则位于最北面，动静分区明确，生活与学习各自独立。校园通过龙骨状连廊组织起不同建筑之间的流线，形成了丰富多彩的校园活动空间。

　　广州中新知识城小学与幼儿园设计以“知识的森林，自由地生长”为理念，从水平与垂直两个维度上思考设计微创新。建筑布局以自然生长的形态统筹设计，联通生态绿轴。

　　建筑形态上自由舒展，错叠体型呼应山体，结合多层次活动空间与屋顶绿化，打造帽峰山下的知识森林学校。

　　设计团队以“成为三亚公立学校的标杆”为目标，提出了“创造影子、创造风、创造自由、创造正能量”的设计概念。

　　规划布局以正南北为轴线，分区明确，动线合理。整体立面以白色为主调，点缀亮黄色的造型楼梯，同时运用了不同造型的单坡屋面，旨在创造出积极向上的正能量建筑。

　　三亚崖州湾大学城安置区幼儿园以设计一个三亚最有趣的幼儿园为目标，建筑布局由九个小房子围合成中庭，利用坡道和楼梯进行竖向交通连接，创造出各种灵活有趣的空间。

　　立面主要以米白色墙体和灰色坡屋顶为主，结合变化的平面轮廓和灵活的开窗，形成简洁现代又富有变化的立面效果。

　　华南师范大学附属电白学校是一所从幼儿园到高中的十五年制校园，结合“以人为本、持续发展”的办学理念，注入阳光教育，旨在打造一所面向未来的成长型现代教育综合体。

　　规划设计保持校园整体风貌的一致，并实现各校区明确分区、独立管理，营造了具有秩序感的校园空间；通过一条公共景观带将各个校区串联起来，满足了各校区之间的沟通需求的同时，打造了优质有趣的校园公共活动空间；以公共景观带为界，南北区分为教学与生活部分，动静分区明确。

　　清澜山学校是华为+清华的第一所国际化学校，由华阳国际负责设计总包，建成后由清华附中运营管理。学校的办学，赋以孩子——“尝试，一切皆有可能”的信念，让每个孩子在学习生活中发现自我、筑起属于自己的“梦工场”。

　　校园的每个角落、每项布局，都为孩子的学习生活而设计。让孩子不仅是在建筑里学习，更让建筑本身，成为学习的一部分。

　　设计团队以“打造一所充满乐趣、能在师生心中留下深刻记忆的现代化中学”为设计理念，采用简单的平面布局、常规的建筑材料，通过空间营造和舒展的线性造型设计，m6米乐打造出一所极具现代感的中学。

　　建筑设计上，教学区首层架空，释放了大量活动场地；每层设置的出挑平台，增加了学生课间活动场所；在教学庭院中设计的一座标志性红塔楼梯，为学校师生谱写一段充满欢乐和美好的红塔记忆。

　　设计团队从地域特色出发，将传统民居布局抽象成7个自由排布的坡屋顶体块，借助颜色和坡向有辨识性的组合，让孩子们可以更快抵达自己的领地。

　　幼儿园的设计引入各种坡道与跑道，连接各楼层，使其既是交通空间，又为孩子带来立体式活动体验；在二三层的小尺度坡道，设置了相对私密的下沉庭院，使得室外课堂等活动可以在这里发生。

　　红军小学通过借鉴当地的传统书院空间手法，创造出具有场所精神的校园空间，体现总理和红军的精神内涵。

　　普通教学区采用简洁的方块形象，局部出挑阳台，强调建筑群体整体感；公共教学区采用现代横线条划分手法，大虚大实的立面处理，配以现代遮阳板的穿孔板金属材料，与普通教学区的传统灰砖形成强烈对比。综合楼造型设计来源于童年的玩具——纸飞机，既富有童趣，又以周恩来字“翔宇”为寓意。